Сейчас высшее образование в России – это возможность получения высшей квалификации и трудоустройства выпускников 11 класса, техникумов, колледжей. Программа обучения основана на общеобразовательных и профильных предметах, чтобы студенты получали фундаментальные знания по специальности. Каждый гражданин страны имеет право получить бесплатное высшее образование не более 1 раза.

Особенности высшего образования в России

До 2007 года высшее образование в России получали только в виде специалитета и магистратуры. На специалитете обучались 5-5,5 лет, после его окончания можно было получить степень магистра, углубляя свою научно-теоретическую базу знаний, учась еще 2-3 года.

Законодательство изменилось в 2007 году, подготовка студентов стала двухуровневой. Была введена Болонская система образования. Начиная с 2013 года, подготовка студентов приобретает современный вид.

Высшее образование получают в следующих учебных заведениях:

Университете – учреждении, где получают квалификацию по разным направлениям. Преподаватели университетов обучают гуманитарным, техническим, естественным направлениям.
Институте. Институтом называется один отдельный факультет университета, где преподают только одну специальность.
Академии – учебном заведении, выпускающем специалистов одного направления, например, военного.

После окончания учебного заведения выпускник получает диплом.

Уровни обучения

Высшее и высшее профессиональное образование – это одно и то же. Программа вузов отличается от программ СПО (среднего профессионального образования, получаемого студентами колледжей, техникумов), строясь так, чтобы студенты получили знания, используя научные исследования, опыт ученых. Вузы России принимают выпускников 11 класса согласно результатам ЕГЭ, оценки аттестата не важны. Поступление возможно после СПО – абитуриент проходит вступительные испытания вуза.

Существуют две системы для получения высшей квалификации:

Стандартная – специалитет. Является системой непрерывной подготовки специалистов, по которой учатся 5-6 лет. Выпускнику выдается диплом по тому направлению, которое выбиралось при поступлении. После введения Болонской системы постепенно исчезает.
Двухуровневая система – бакалавриат и магистратура. Первый вариант обучения подразумевает получение базовых знаний, второй – более глубокое изучение профильных наук. Обучение на бакалавриате длится 4 года, на магистратуре – 2 года. Большая часть вузов обучает по двухуровневой системе. Программы специалитета встречаются реже, почти исчезли.

Бакалавриат

Бакалавриат является законченным высшим образованием. Срок обучения составляет 4 года. Получить степень бакалавра могут обладатели среднего общего образования или выпускники колледжей, техникумов, ПТУ. Для поступления после 11 класса школы нужно сдать ЕГЭ, а после СПО – пройти вступительные испытания.

Учебные программы этого уровня профессиональной подготовки предполагают фундаментальное изучение специальностей без углубления знаний. После обучения выдается диплом с указанием уровня подготовки выпускника. Получение степени бакалавра является основанием для выдачи отсрочки от армии.

Магистратура

Магистратура – второй этап обучения двухуровневой Болонской системы. Подготавливает профессионалов с углубленными знаниями по специальности. Получение диплома магистра возможно только после прохождения программ бакалавриата или специалитета при обучении еще в течение 2 лет. Для поступления на магистратуру нужно пройти вступительный экзамен, разработанный вузом.

Получить степень магистра можно не только там, где получался бакалавриат. Выпускники могут рассмотреть для учебы другое учебное заведение, поступая на бюджетной или платной основе. Магистратура позволяет получить последипломное образование далее, дает отсрочку от армии.

Аспирантура

Следующим уровнем образования является аспирантура. Основная цель поступления на третий уровень обучения – студент получит ученую степень кандидата наук. После аспирантуры можно учиться дальше, становясь доктором наук, если получится защитить диссертацию. Становясь аспирантами, студенты:

Пишут научно-исследовательскую работу для получения степени кандидата наук, после чего ее защищают перед комиссией.
Проходят образовательную часть, где углубляют знания по специальности еще больше, чем на магистратуре.
Ведут педагогическую деятельность – обучают студентов бакалавриата, магистратуры и специалитета.
Проходят практику.

Аспиранту присвоят ученую степень только после сдачи экзаменов, установленных вузом, и защиты диссертации. Выпускники аспирантуры вместе со степенью кандидата наук получают диплом, позволяющий преподавать у студентов вузов.

Поступить на бюджет, став аспирантом, могут:

выпускники специалитета;
выпускники магистратуры;
преподаватели, имеющие опыт работы более 3 лет.

Получают степень кандидата наук очно за 3 года, заочно за 4 года.

Специалитет

Специалитет представляет собой традиционный уровень обучения, появившийся в России еще до Болонского процесса. Обучаясь, студенты изучают базовую общеобразовательную программу, проходят профессиональную подготовку по специальности.

Поступить на специалитет можно не во всех вузах страны – во многих его больше не найти. Поступление проходит по результатам ЕГЭ или вступительных испытаний (для выпускников СПО). Сроки обучения составляют 5 лет очного, 6 лет заочного обучения.

Получив диплом специалиста, выпускник может подать документы на магистратуру, аспирантуру. Специалитет является второй ступенью высшего образования, стоящей наравне с магистратурой, поэтому выпускники не могут получить степень магистра на бюджетной основе (будет считаться вторым высшим).

Диплом специалиста ценится российскими работодателями, но может быть неправильно воспринят при трудоустройстве за рубежом.

Для чего необходимо высшее образование

Вузы тренируют человеческую внимательность, дисциплинируют, позволяют всесторонне развиваться. Студенты учатся быстро находить, обрабатывать информацию, ориентируются среди нескольких профильных направлений одновременно.

Скорость обработки информации полезна во всех сферах жизни.

После учебы выпускники получают:

Профессию – знания, которые позволят работать по выбранной специальности. Специалисты, выбравшие востребованные на рынке труда профессии, не будут безработными.
Преимущества при трудоустройстве. Многие работодатели отдают предпочтение соискателям, имеющим диплом вуза. Особенно, если должность связана со строительством, медициной или экономикой. Наличие диплома подтвердит, что специалист обладает необходимой базой знаний.
Возможность карьерного роста на государственных предприятиях. Без диплома вуза многие государственные организации не повышают сотрудников.
Обширные профессиональные знания. Информация поможет даже если человек не устроится работать по специальности.
Возможность открыть свой бизнес. Для того, чтобы открыть ИП, не нужно иметь высокую квалификацию специалиста, но при ее наличии открываются новые возможности. Так, дипломированные врачи основывают клиники, стоматологии; юристы – индивидуально консультируют клиентов.
Толчок для самостоятельного обучения и первый шаг во взрослую жизнь. Преподаватели вуза не так подробно преподносят информацию, как это делают школьные учителя. Студентам приходится искать дополнительные книги, пособия, учиться работать с поисковиками. Первые шаги во взрослой жизни делают поступающие из других городов, постепенно начинающие сталкиваться с бытом без родителей.
Навыки, позволяющие договариваться, общаться с коллективом. Вузы формируют навыки коммуникации необходимые для трудоустройства. Студенты учатся командной работе, находят общий язык со всеми членами группы.
Навыки работы с компьютером, базовыми программами: Word, Exсel, PowerPoint.

Высшее образование никогда не будет бесполезным. Вуз формирует ответственность, дает базовые знания по выбранной специальности, учит планировать время. Студенты учебных учреждений живут согласно графику, максимально приближенному к рабочему, учатся грамотно распределять силы. Перечисленные навыки можно получить, если идти в высшее учебное заведение за знаниями, а не за «корочкой» диплома.