2015) сформирован комплекс из 12 проектов, который закладывает фундамент развития в России системы независимой оценки качества профессионального образования.
Ряд проектов направлен на совершенствование и апробацию моделей внутреннего мониторинга и оценки качества программ среднего, высшего и дополнительного профессионального образования. При этом один из проектов включает в себя экспертно-методическое сопровождение внутренних систем оценки качества образования, то есть системe независимой оценки самих систем качества.
«Образовательное учреждение должно включить в свою деятельность внутренний аудит качества образования, — говорит Юрий Борисович Рубин, ректор МФПУ „Синергия“.— Потому что если оно не будет этим заниматься, то невозможно гарантировать качество образования».
