Дистанционное образование – плюсы и минусы

Существует множество способов учебы в интернете, популярно проведение индивидуальных и групповых уроков, вебинаров, телеконференций, видео- и аудиолекций, мастер-классов. Многим нравится дистанционный формат с преимуществами, но есть люди, которым не подходит такой метод.

Особенности дистанционного образования

Удаленное образование обладает рядом особенностей:

• Применение интернета и цифровых технологий.
• Необходимость восприятия электронной информации.
• Возможность самостоятельно контролировать учебный процесс.
• Мобильность и наличие высоких результатов.
• Экономия времени, возможность обучаться и давать уроки из любых точек мира.

Существуют плюсы и минусы дистанционного образования.

Плюсы дистанционного обучения

Удаленное обучение имеет ряд достоинств:

• Учебные материалы становятся доступными. Открыто множество онлайн-библиотек, которые в бесплатном порядке позволяют читателям использовать учебники и пособия. Электронные книги и журналы для обучения в школе или в университете можно легко и свободно найти в интернете. Таким образом, учащиеся не тратят много времени на поиск нужного материала, родители не покупают дорогостоящие дополнительные пособия, а учитель остается спокойным, что у каждого ученика в наличии все необходимое.
• Получение актуальной информации. Применение печатных учебников постепенно остается в прошлом, так как время летит быстро, а учебные материалы должны соответствовать современности. Множество уже неактуальных географических карт, математических задачек, иллюстраций остались в другом мире. Дистанционное образование дает возможность заниматься по материалам, которые будут интересны ребенку нашего времени.
• Комфортная обстановка учебы. Учащиеся свободны в передвижениях, могут посещать уроки из любой точки. Отсутствует необходимость вставать рано, торопиться в кабинет школы или университета на другом конце города. Спокойствие удаленной деятельности помогает ребятам фокусироваться на стремлении получить знания.
• Размеренные темпы обучения. Общение с учащимися осуществляется через мессенджеры, поэтому у каждого есть время подумать, прежде чем дать ответ на вопрос. Учитель теперь может не рисковать сделать ошибку, ведь у него есть время на то, чтобы посмотреть в справочную литературу и развернуто ответить. Так сохраняются профессиональные, но при этом непринужденные взаимоотношения.
• Применение игровых заданий. Цифровые технологии предполагают онлайн-игры, викторины, интерактивные задачки, развивающие уровень сообразительности. Учебный процесс становится привлекательным и прогрессивным.
• Осваивание новых технологий. Каждому преподавателю и ученику, которые занимаются удаленно, придется ознакомиться с новыми форматами обучения, включая: интерактивные обучающие платформы, Гугл документы, электронные рабочие тетради, сервисы для конференций. За счет этого развивается навык правильно организовывать время и эффективно распределять силы.
• Возможность автоматизировать рутинные процессы. Технологии выполняют скучную часть учительской деятельности (проверка домашнего задания, постройка различных статистик). Происходит большая экономия времени.
• Работа с учениками в индивидуальном порядке. Ученики чувствуют себя свободно, могут задать вопрос в чате, а не робко тянуть руку в классе. К каждому из них можно найти подход, выдать дополнительных заданий, соответствующих навыкам и поддерживающих интерес к образованию.

Минусы дистанционного обучения

Очевидными могут быть и минусы, из которых можно выделить:

• Каждому придется приобретать компьютерные навыки. Переходить к новому стилю работы бывает сложно и скучно. Отсутствие единой инструкции затрудняет процесс, однако если приложить усилия, то можно разобраться.
• Нехватка личного общения. Учитель привык смотреть на учеников, поэтому на первых уроках бывает сложно, ведь отсутствует возможность осуществлять контроль над каждым. Активное общение с детьми на видеоконференциях помогает избавиться от этой проблемы.
• Ученики теряют мотивацию и начинают лениться. Преподаватель должен вдохновить учеников и постоянно подпитывать интерес учиться.
• Стирание границ между временем за работой и отдыхом. Нет четкого определения, когда конец рабочего дня, что ведет к переутомлению. Учащиеся меньше выходят на улицу и меньше двигаются, что вредно для здоровья. Проблема решена, если балансировать работу и отдых, а также заниматься физическими нагрузками.

Дистанционное образование имеет как преимущества, так и недостатки, однако достоинств больше. Цифровые технологии позволяют вести комфортный учебный процесс, а к каждой проблеме можно найти подход и решение.

На удаленном обучении придется бороться с ленью, учиться самодисциплине и самоконтролю. Дистанционное образование предоставляет возможность профессионально и личностно совершенствоваться, поэтому необходимо быть уверенными и твердыми в намерении получать знания и навыки удаленно.

Адрес поступления:

Ленинградский пр-т, д. 80, корпуса Е, Ж, Г.

Станция метро «Сокол», выход в центре зала на ул. Балтийская, далее пешком или на троллейбусе (№ 6, 43) до остановки «Институт Гидропроект» (1 остановка), у троллейбусного депо повернуть направо.

Контакты приемной комиссии:
Телефон: +7 (495) 800 10 01

E-mail: synergy@synergy.ru

График работы приёмной комиссии:
Пн — Пт: 08:30 — 22:10;
Сб — Вс: 10:00 — 17:00.