Получили свидетельство об окончании музыкальной школы? Это не просто документ — это официальное подтверждение того, что вы завершили полноценный курс обучения в детской школе искусств (ДШИ) или детской музыкальной школе (ДМШ). Такое образование в России считается базовой ступенью в сфере искусства.
Значит, вы не просто посещали занятия, а освоили нотную грамоту, отточили исполнительское мастерство и получили фундаментальную базу для развития. Навыки, приобретённые в музыкальной школе — слух, чувство ритма, дисциплина и творческое мышление — высоко ценятся в самых разных сферах.
Главное — сделать осознанный шаг, ориентируясь на ваши таланты и карьерные цели. Вот основные варианты дальнейшего пути:
- Получить среднее профессиональное образование (СПО) в колледже, техникуме или училище. Это старт для карьеры артиста, звукооператора или педагога в ДШИ.
- Поступить в высшее учебное заведение (вуз) на классическую специальность. Стать виртуозом-исполнителем, композитором, дирижёром или музыковедом в консерватории или институте искусств.
- Выбрать современное направление в учебных заведениях. Освоить профессии на стыке музыки, технологий и бизнеса: звукорежиссёра, музыкального продюсера, менеджера или саунд-дизайнера.
- Пройти курсы дополнительного профессионального образования (ДПО). Быстро получить новую специализацию или повысить квалификацию для работы в индустрии.
Для каждой профессиональной цели и жизненной ситуации есть свой оптимальный маршрут. Далее мы подробно расскажем о каждом варианте, а также объясним их ключевые различия и преимущества.
Зачем куда-то поступать после музыкальной школы
Классический репертуар покорён, технический минимум есть, для души играть можете. И тут возникает резонный вопрос: «А зачем продолжать? База-то есть!». И перед вами встаёт выбор: остановиться на этом или сделать музыку частью своей профессиональной жизни?
Ключевые преимущества профессионального образования в сфере музыки и искусств:
- Профессиональная карьера. Диплом вуза — это пропуск в мир профессионального искусства. Он даёт право работать в государственных и частных учреждениях культуры, оркестрах, театрах, студиях, что практически недоступно выпускнику музыкальной школы.
- Углубление и специализация. Учебное заведение такого уровня превращает общие навыки в экспертные знания. Вы перестаёте быть просто человеком с инструментом и выбираете профессиональную роль: концертмейстера, сессионного музыканта, композитора или музыкального продюсера и при этом, получаете богатый набор навыков и знаний.
- Доступ к высоким позициям и проектам. Солист оркестра, дирижёр, художественный руководитель, главный звукорежиссёр, продюсер лейбла — эти должности требуют не только таланта, но и фундаментального образования, подтверждённого дипломом.
- Расширение творческих и карьерных горизонтов. Обучение открывает направления, о которых в музыкальной школе только упоминают: звукорежиссура, музыкальная журналистика, арт-менеджмент, продюсирование, педагогика высшей школы.
- Формирование профессионального окружения. Преподаватели, однокурсники-единомышленники, связи в индустрии — это то, что поможет построить карьеру. Будущие коллеги по сцене, соавторы, партнёры по проектам часто находятся именно в стенах профильных учебных заведений.
По сути, профессиональное образование — это инвестиция в превращение вашего таланта в устойчивую, востребованную и финансово независимую карьеру.
Поступить в музыкальный колледж, техникум или училище
Это логичный и самый частый первый шаг после музыкальной школы. Вы получаете среднее профессиональное образование (СПО) по творческим специальностям.
Важно, что поступление доступно как после 9-го, так и после 11-го класса, но срок обучения будет разным. Потому что программы для абитуриентов отличаются по своему составу. Основная причина: необходимость дать выпускникам 9-х классов полное среднее общее образование — 10 и 11 классы — даже в стенах колледжа.
Основные преимущества этого выбора:
- Ранний старт карьеры. Поступить можно уже после 9 класса. Через несколько лет вы получаете диплом и можете начинать профессиональную деятельность артистом, педагогом или звукооператором, пока ваши сверстники только заканчивают школу.
- Максимум практики. Программы СПО сфокусированы на формировании конкретных исполнительских и практических навыков. Вы много играете, выступаете, работаете в коллективах.
- Мощная подготовка для вуза. Выпускник музыкального колледжа обладает уровнем, достаточным для поступления в ведущие консерватории и институты, часто — на сокращённую программу.
Подробнее про все нюансы поступления после 9-го класса читайте в статье — «Что такое среднее профессиональное образование».
Примеры специальностей в колледже и связанных с ними карьерных путей:
| Чему учат | Карьерные возможности | |
| «Инструментальное исполнительство» | Виртуозное владение инструментом, история музыки, сольфеджио, гармония, ансамблевая игра. | Артист оркестра, ансамбля; музыкант в студии звукозаписи; концертмейстер; частный преподаватель. |
| «Вокальное искусство» | Постановка голоса, вокальный ансамбль, актёрское мастерство, сценическая речь, работа с микрофоном. | Артист хора или мюзикла; эстрадный исполнитель; вокалист в проектах; педагог по вокалу. |
| «Теория музыки» | Углублённое сольфеджио, гармония, анализ музыкальных форм, история музыки, основы композиции. | Помощник музыкального редактора; преподаватель теоретических дисциплин в детских музыкальных школах или школах искусств; контент-менеджер в музыкальной сфере. |
| «Специалист звукооператорского мастерства» | Основы звукорежиссуры, работа со звуковым оборудованием, запись и сведение, звуковой дизайн. | Звукооператор в концертном зале, студии, на телевидении; ассистент звукорежиссёра. |
Важно
СПО — это полноценное профессиональное образование. С ним можно сразу начинать работать. Однако он же является и мощным тактическим ходом — с дипломом СПО часто можно поступить в вуз по сокращённой программе. О том, кому доступны такие программы, а также как это сделать читайте в статье «Как поступить в вуз после колледжа на сокращённую программу».
Поступить в профильный вуз: консерватория, институт искусств, академия
Это путь к вершинам исполнительского мастерства, композиции или музыковедения. Получают такое образование в высших учебных заведениях (вузах) — консерваториях, академиях, институтах и университетах культуры. Поступить можно после 11-го класса школы или после музыкального колледжа.
Вы получаете высшее образование, необходимое для сольной карьеры, руководящих позиций в искусстве, научной деятельности или преподавания в вузе. Подходит, когда цель — стать признанным артистом, дирижёром, композитором, глубоким исследователем музыки или педагогом высшей квалификации.
Здесь можно выделить несколько особенностей:
- Высокая конкуренция и требования. Поступление в ведущие творческие вузы страны — это серьёзный творческий конкурс, где важны природный талант, безупречная подготовка и сильные рекомендации.
- Углублённая фундаментальная подготовка. Помимо специальности, вы изучаете историю и философию искусства, педагогику, иностранные языки, получаете широкую гуманитарную эрудицию.
- Формирование уникального творческого почерка. Работа с мастерами помогает найти свой индивидуальный стиль и позиционирование в профессиональном сообществе.
В результате вы сможете:
- Гастролировать с сольными программами как исполнитель.
- Руководить музыкальным коллективом (дирижёр).
- Создавать произведения для академических исполнителей, кино или театра (композитор).
- Заниматься научными исследованиями, писать книги и статьи о музыке (музыковед).
- Преподавать в вузах и готовить новое поколение музыкантов.
Выбрать современное направление в вузе: музыкальная индустрия, медиа, менеджмент
Вы поступаете в вуз, чтобы остаться в мире музыки, но уже в новой роли. Цель — получить востребованную профессию на стыке искусства, технологий и бизнеса.
Это путь для тех, кто хочет формировать музыкальную повестку, работать с артистами или создавать технологичную сторону музыки. А чтобы понять, какая роль вам ближе, взгляните на современные направления обучения и их потенциал.
Программы обучения
1308
Примеры направлений собрали в таблице:
| Направление в вузе | Чему учат | Карьерные возможности |
«Музыкальная звукорежиссура» Подробнее читайте в статье – «Звукорежиссёр» | Технологии студийной и концертной звукозаписи, сведение и мастеринг, саунд-дизайн, работа в программах для создания музыки | Студийный звукорежиссёр, концертный звукорежиссёр, саунд-дизайнер для кино и игр |
«Музыкальное продюсирование» Подробнее – «Музыкальный продюсер» | Поиск талантов, организация творческого процесса, основы маркетинга и продвижения артистов, управление проектами | Музыкальный продюсер, A&R-менеджер лейбла, арт-директор |
«Менеджмент в музыкальной индустрии» Про event-менеджера мы рассказали в статье — «Event-менеджер» | Экономика культурных проектов, организация мероприятий, авторское право, привлечение финансирования | Менеджер артиста, промоутер, организатор фестивалей, агент |
«Музыкальная журналистика и критика» Подробнее читайте в статье — «Журналист» | Создание музыкального контента, аналитика музыкального рынка, работа в медиа | Музыкальный обозреватель, редактор в музыкальном СМИ, блогер-эксперт |
Если вам ближе вокальное искусство или танцы, то стоит узнать все плюсы и минусы профессии:
- Вокалист — это не просто человек с хорошим голосом, а профессиональный исполнитель. Важно, что это общее название для разных исполнителей музыкальных композиций.
- Певец — поёт от уличных сцен и камерных залов до государственных площадок и мировых стадионов.
- Актёр в музыкальном театре — это артист, владеющий тремя ключевыми навыками: актёрской игрой, вокалом и хореографией. Его задача — создавать целостный сценический образ в жанрах, где драма неотделима от музыки и танца.
- Хореограф — это человек, который умеет превращать музыку в танец, а движения — в настоящее искусство. Его главная задача — придумать танцевальную композицию, подобрать музыку, продумать сценический образ и научить других исполнять этот танец.
Про эти и другие профессии читайте в «Справочнике по профессиям».
Получить дополнительное профессиональное образование
Дополнительное профессиональное образование (ДПО) — это путь для тех, кто хочет быстро освоить узкую прикладную специальность, повысить квалификацию или сменить профиль деятельности без получения второго высшего образования.
ДПО проводится в формате курсов. Обычно они длятся не больше года, а по окончании студенты получают официальный документ — диплом о дополнительном профессиональном образовании или удостоверение о повышении квалификации.
Для зачисления на большинство программ ДПО уже требуется иметь диплом колледжа или вуза — не обязательно музыкального, но часто связанного с творческой или гуманитарной сферой. Однако многие курсы можно начинать проходить уже на старших курсах основного обучения, совмещая теорию с практикой.
Подробнее про этот вид образования рассказали в статье «Что такое дополнительное профессиональное образование».
Что важно знать перед поступлением
Поступление на творческие специальности предполагает прохождение творческого конкурса. Это обязательный экзамен, цель которого — оценить не теоретические знания, а ваш профессиональный потенциал, навыки и готовность к обучению по выбранной специальности. Его структура и содержание сильно зависят от уровня образования и конкретного направления.
При поступлении в средние специальные учебные заведения основное внимание уделяется практическим навыкам. Конкурс чаще всего включает:
- Исполнение сольной программы: подготовленные произведения на вашем инструменте или вокальные номера.
- Проверка музыкального слуха и теории: экзамен по сольфеджио (диктант, слуховой анализ), проверка знания нотной грамоты.
- Собеседование: обсуждение музыкальных предпочтений, целей, знаний в области истории музыки и мотивации к обучению.
В университетах, консерваториях и академиях творческие испытания многоэтапны и глубже. Чаще всего набор для музыкальных специальностей включает:
- Творческое испытание: исполнение развёрнутой программы на инструменте или по вокалу.
- Профессиональное испытание: письменный и устный экзамен по сольфеджио и гармонии.
- Собеседование: проверка знаний в области истории музыки, культуры и искусства, умения читать с листа. На нём также оценивают общую эрудицию и мотивацию
Важно
На управленческих и прикладных направлениях, например менеджмент или организация мероприятий, дополнительное вступительное испытание часто выглядит иначе, чем на исполнительских специальностях — у музыкантов или вокалистов.
Вместо прослушивания могут попросить предоставить портфолио, провести собеседование или дать профильное задание, например, тест по теме выбранного направления.
Какой именно формат будет у вас, всегда зависит от конкретной программы и вуза, поэтому перед подачей документов проверьте раздел «Вступительные испытания» в правилах приёма или обратитесь в приёмную комиссию учебного заведения.
Кратко
- Аттестат музыкальной школы — это ваш актив. Вы обладаете уникальным набором навыков, которые ценятся в любых современных индустриях.
- Поступить в музыкальный колледж или училище и получить среднее профессиональное образование: доступно уже после 9- го класса школы — это быстрый старт в карьере.
- Поступление в консерваторию, институт искусств, академию — путь к высшему образованию, необходимый для сольной карьеры, руководящих позиций в искусстве, научной деятельности или преподавания в вузе.
- Можно не идти классическим путём, а совершенствоваться в другом направлении: звукорежиссуре, продюсировании, менеджменте, музыкальной журналистике.
- Есть творческий конкурс для оценки потенциала абитуриента.
Читайте также:
