Медики — это гуманитарии или технари

Традиционно специальности разделяются на гуманитарные и технические. В основе технического образования лежит четкость, логика, стандартизированные действия по инструкциям и алгоритмам. Гуманитарии строят деятельность на интуиции, эмоциях, эксперименте и творчестве. Но существуют профессии, объединяющие навыки и компетенции из разных областей. Например, чтобы разобраться в специфике медицинского образования, стоит изучить, медики – это гуманитарии или технари, и для кого подходит обучение на медфакультете.

Аспекты гуманитарного образования в медицинских специальностях

На первом и втором курсе медицинского факультета, вне зависимости от специализации, студенты в обязательном порядке изучают блок общественных дисциплин, включающий:

• Общую историю;
• Экономику;
• Социологию;
• Историю медицины;
• Этику и деонтологию;
• Политологию;
• Философию.

Данные предметы развивают критическое мышление, учат работать с источниками информации, анализировать и прогнозировать события и явления.

Другой блок гуманитарных наук охватывает иностранные языки. Медики изучают латынь, необходимую для понимания терминологии и работы с рецептами, и профессиональный английский язык. Учебные модули для врачей включают изучение организации здравоохранения в зарубежных странах, темы, касающиеся диагностики и лечения заболеваний терапевтического и хирургического профиля.

На старших курсах гуманитарные науки изучаются в рамках предметов «Общественное здоровье и здравоохранение», «Медицинский менеджмент», «Медицинское право».

Технические аспекты в медицинском образовании

Технические дисциплины, входящие в образовательную программу медиков, зависят от направления подготовки.

На ортопедии и ортодонтии стоматологи изучают:

• Материалы по изготовлению зубных протезов, коронок;
• Конструкции ортодонтических и ортопедических аппаратов;
• Физиологию прикуса, работы мышц и суставов.

Студенты лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультета осваивают медицинскую информатику, биофизику, механизмы протекания физиологических и патологических процессов с точки зрения действия законов осмоса, диффузии. Студенты старших курсов изучают медицинское оборудование, учатся работать с хирургическим инструментарием, коагуляторами, наркозными аппаратами, ИВЛ, знакомятся с ЭКГ, ЭЭГ и УЗИ-диагностикой.

Современные медицинские специальности, связанные с технической подготовкой:

• Биотехнические системы и технологии – будущие специалисты работают с фотоникой, разрабатывают оптические медицинские приборы;
• Биомедицинские технические системы – обучение носит научно-практический характер, студенты осваивают биофизические основы живых систем;
• Инженерное дело в медико-биологической практике – выпускники проектируют новое диагностическое и лечебное оборудование;
• Биотехнические и медицинские аппараты и системы – студенты изучают особенности оснащения медицинских кабинетов, принципы работы установок и приборов, техническое обслуживание аппаратуры;
• Медицинская кибернетика – перспективное направление медицины, охватывающее протезирование и создание экзоскелетов;
• Медицинская биофизика – подготовка профильных диагностов, знакомых с разными типами медицинских установок и устройств.

Навыки и качества медиков

Гуманитарные навыки в медицинской практике

• Перевод иностранных источников литературы, чтение рекомендаций ВОЗ, работа с МКБ;
• Коммуникабельность – для налаживания контакта с пациентами;
• Эмпатия – сопереживание для формирования доверительных отношений и лучшей комплаентности;
• Применение норм медицинского права;
• Составление экспертных заключений и грамотное ведение медицинской документации – заполнение листов ВУТ, историй болезни, медицинских карточек, статистических форм учета;
• Оформление результатов практического опыта и научно-исследовательской деятельности в статьи для медицинских журналов;
• Работа над кандидатской или докторской диссертацией по медицине.

Технические навыки медицинских специалистов

• Использование диагностического и лечебного медицинского оборудования;
• Установка рабочих режимов и диапазонов;
• Снятие и расшифровка ЭКГ, ЭЭГ;
• Замена расходных материалов;
• Контроль исправности приборов и установок;
• Работа с базами данных и архивными материалами;
• Ведение электронной документации;
• Изменение схем лечения с учетом индивидуальных особенностей, побочных реакций и взаимодействия лекарственных средств;
• Расчет терапевтических дозировок препаратов по возрасту и массе тела;
• Учет периода полураспада и полувыведения лекарств из организма.

Профессиональная деятельность медиков

Гуманитарные аспекты врачебной практики

В ежедневной практике врачи руководствуются нормативами, клиническими протоколами, стандартами и требованиями закона. В работе медики ссылаются на положения ФЗ № 323. Врачебная ошибка ведет к административной и уголовной ответственности.

Правильное заполнение медицинской документации необходимо для учета качества оказания медицинской помощи и взаимодействия ЛПУ со страховыми организациями.

Коммуникабельность помогает работать с пациентами, организовать деятельность младшего и среднего медицинского персонала. Врачи участвуют в консилиумах и планировании деятельности отделения.

Навыки менеджмента помогают добиться карьерного продвижения, стать заведующим отделением, поликлиникой, руководителем ЛПУ, главврачом или уйти на работу в Министерство здравоохранения.

Общая эрудиция способствует развитию личного бренда врача и привлечению пациентов в частные клиники.

Технические инновации в медицинской сфере

• Внедрение искусственного интеллекта и машинного обучения. ИИ управляет электронными базами медицинских данных, участвует в планировании лечебных и диагностических мероприятий, регулирует расписание приемов и запись пациентов, используется в разработке и тестировании новых лекарственных средств. С помощью ИИ создаются опытные и контрольные модели, сравнивается эффективность настоящего лекарства с плацебо.
• Медицинская робототехника. Внедрение роботизированных систем и установок во врачебную практику. Роботы помогают в проведении сложных хирургических вмешательств. Врач управляет движениями механизмов с помощью тактильного интерфейса или роботизированной конечности. Ход операции и каждое движение визуализируется на мониторах. Медицинская робототехника делает хирургические вмешательства малоинвазивными. Уменьшается риск кровотечений, ускоряется заживление и реабилитационный период.
• Технические устройства для мониторинга физиологических показателей в режиме реального времени. Пульсоксиметры, пульсометры, тонометры встраиваются в смарт-часы. У больных с риском инсульта, болезнью Паркинсона, эпилепсией мобильные приборы фиксируют изменения речи, двигательные нарушения, предупреждают о начале судорог. Новое оборудование выпускают также в виде патчей, определяющих объем внутричерепной жидкости и проводящих УЗИ-сканирование внутренних органов с отображением результатов в приложениях на смартфонах.
• Генетические исследования и расшифровка генома. Секвенирование ДНК помогает выявить нарушения и сбои при репликации ДНК, определить наличие заболеваний, вовремя скорректировать возможные изменения.
• Дополненная и виртуальная реальность. Приложения помогают смоделировать хирургическое вмешательство, отработать навык проведения медицинских манипуляций, научиться проводить неотложные и реанимационные мероприятия.
• Нанотехнологии в доставке лекарств. Использование болюсов, нанопластырей, имплантов пролонгированного действия.
• Биопринтинг. Трехмерная печать внутренних органов с помощью специализированных установок. Для создания моделей используются биочернила и биобумага.
• Телемедицина. Проведение консилиумов в формате телемостов, а также онлайн-приемов и консультирования пациентов.

Сказать однозначно, врач – это технарь или гуманитарий – нельзя, так как специальность объединяет компетенции из разных наук. В успешной профессиональной реализации медикам не обойтись без логики и коммуникабельности. Современные специалисты прокачивают софт скиллы, учатся работать со специализированным программным обеспечением, ведут учет статистических форм, прогнозируют заболеваемость, вакцинацию и диспансеризацию.