Высшее медицинское образование, как и любое другое, может быть неполным. Такое случается, когда студент относится к неуспевающим, не выполняет требования образовательных программ в полном объеме и не получает диплом. Знание того, что такое неоконченное высшее медицинское образование, позволяет понять, что ждет учащихся без дипломов и каких высот в профессии они смогут добиться.

Различия между неоконченным и полным медицинским образованием

Неполное высшее медицинское образование – это уровень незавершенного образования в университете, институте или академии при условии ухода студента из учебного заведения по собственному желанию или инициативе вуза. По закону отчисленные учащиеся имеют право восстановиться в учебном учреждении и закончить учебу в течение 3-х лет после получения академической справки.

Термин «незаконченное высшее образование» применяется к студентам, проходящим обучение на первом, втором, третьем, четвертом и последующих курсах до сдачи ГИА и получения диплома.

Полное высшее образование – завершенный процесс обучения с документом, подтверждающим квалификацию и готовность выполнять должностные обязанности в полном объеме. Диплом вуза может быть по программам бакалавриата или специалитета.

Студенты, успешно завершившие освоение медицинской специальности, дополнительно получают сертификат первичной аккредитации, дающий право на работу в медицине и фармации. Без действующего подтверждения квалификации работать в системе здравоохранения запрещено. Действующие специалисты подтверждают уровень владения компетенциями 1 раз в 5 лет, участвуя в НМО и проходя периодическую аккредитацию. Получить допуск к осуществлению медицинской или фармацевтической деятельности можно по портфолио и накоплению баллов повышения квалификации на специализированных курсах.

Возможные формы и этапы неоконченного медицинского образования

Формы подготовки:

среднее профессиональное – на уровне медицинских колледжей, училищ, техникумов, лицеев;
высшее – образовательные программы вузов;
последипломное образование – подготовка научных кадров и узких специалистов. В высших учебных учреждениях доступна учеба в магистратуре, ординатуре, адъюнктуре, резидентуре, аспирантуре.

Этапы:

СПО – обучение в ссузе, доступное выпускникам 9-ых или 11-ых классов;
Бакалавриат – освоение медицинских специальностей без сложных компетенций. Примеры образовательных программ – биотехнология, социальная работа, ВСО (выпуск медицинских сестер с высшим медицинским образованием), биотехнические системы и технологии.

Специалитет – получение общеврачебных специальностей (высшее медицинское образование на факультетах лечебного дела, педиатрии, стоматологии), работа в системе здравоохранения и в Федеральной службе по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (высшее медицинское образование на факультете медико-профилактического дела), работа провизором (обучение экспертов в области фармацевтической деятельности), работа в сфере клинической психологии (обучение будущих психиатров и психологов с правом постановки медицинских диагнозов и выписки лекарственных средств).
Магистратура – биотехнология, общественное здоровье и здравоохранение (подходит для врачей-гигиенистов, желающих реализоваться в Минздраве, будущих главных врачей и топ-менеджеров в медицине). Программа обучения разделяется на освоение компетенций по медико-профилактическому делу в педиатрии, терапии, стоматологии).

Читайте такжеЧто такое магистратура?

Ординатура – этап последипломного образования.

Направление резидентуры после высшего медицинского образования зависит от первичной специализации:

По специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия» – хирургия, онкология, гематология, офтальмология, эндокринология, кардиология, оториноларингология, иммунология, гематология, фтизиатрия, дерматовенерология, гинекология, неврология, урология, гастроэнтерология, УЗИ-диагностика, анестезиология и реаниматология.
По специальности «Стоматология» – хирургическая стоматология, ортодонтия, челюстно-лицевая хирургия.
По специальности «Медико-профилактическое дело» – гигиена, эпидемиология, вирусология, бактериология, паразитология, дезинфектология, социальная гигиена и организация госсанэпидслужбы, КЛД.
Для выпускников с высшим фармацевтическим образованием – фармацевтическая технология, управление и экономика фармации, фармацевтическая химия и фармакогнозия.
По специальности «Клиническая психология» – психотерапия.

После магистратуры, ординатуры и специалитета профессионалы могут продолжить получение образования в высшем учебном заведении в аспирантуре. В процессе учебы необходимо заниматься научно-исследовательской деятельностью, а в конце – написать и защитить кандидатскую диссертацию по профильной дисциплине. Успешная защита позволяет врачу с высшим образованием получить ученую степень кандидата медицинских наук.

Предоставлять высшее медицинское образование имеют право учебные учреждения с лицензией и аккредитацией. Срок действия и наличие документов можно узнать из реестров и найти на официальных сайтах медицинских университетов, институтов и академий.

Причины неоконченного медицинского образования

Финансовые аспекты

Невозможность оплачивать коммерческую основу получения высшего медицинского образования.
Трудности со взятием кредита на обучение по медицинской специальности.
Потеря работы.
Невозможность совмещения дополнительного или основного заработка с очной учебой на медицинском факультете.
Развод.
Женитьба.
Служба в армии срочно или по контракту.
Переезд в другой город.
Смерть близких.
Предложение участвовать в программах иностранной стажировки.
Длительные рабочие командировки.
Стремление реализоваться в творчестве или спорте при невозможности совмещения с учебой на медицинском.
Уход за ребенком или больным членом семьи.

Личные обстоятельства

Получение высшего медицинского образования требует максимальной ответственности и вовлеченности в образовательный процесс. Большая нагрузка на самообучение, сложные теоретические и практические навыки, усложняют варианты объединения учебы с другими видами деятельности.

Здоровье и физическая способность

Длительная болезнь.
Период реабилитации.
Заболевания, приведшие к невозможности работы по медицинским специальностям.
Беременность и роды.
Ошибка с поступлением на конкретный факультет высшего медицинского образования.
Решение работать в области, далекой от медицины.
Желание получить более высокооплачиваемую и актуальную немедицинскую специальность.
Вариант трудоустройства в компанию на престижную должность при наличии диплома о высшем немедицинском образовании, например, экономика, менеджмент, маркетинг или юриспруденция.

Выбор карьерного пути

При наличии объективных причин, не дающих окончить высшее медицинское образование, студенты могут оформить академический отпуск – двухгодичный перерыв в обучении с правом восстановления с сохранением курса. Подать заявление могут учащиеся с отсутствием академических задолженностей. Право на академический отпуск прописано на законодательном уровне. Процедура оформления документов зависит от требований конкретного высшего учебного учреждения. Консультацию по правилам оформления заявок можно получить в деканате, учебной части или у академического советника.

Документы, подтверждающие уважительность причины невозможности продолжать получение высшего медицинского образования:

медицинские справки;
свидетельства ЗАГСа;
повестки;
заключения МСЭК.
Неполное обучение – вариант бросить неинтересную профессию при ошибке с выбором специальности и факультета для получения высшего образования, а также возможность раньше начать изучение другого направления профессиональной деятельности.
Выпускникам одного медицинского факультета, чтобы получить другую профессию и высшее образование, требуется заново поступить на 1 курс. Исключение – переход из терапии в педиатрию и наоборот. Если лечебник решает стать стоматологом, лучше получить неполное медицинское высшее образование и перепоступить на стоматологию. Зачисление на новый медицинский факультет осуществляется по требованиям внутреннего устава высшего учебного заведения. В качестве основного критерия отбора используются сертификаты ЕГЭ. Срок действия Единого государственного экзамена для перепоступления на новое направление высшего медицинского образования после сдачи – 2 года.

Перспективы и выгоды неоконченного медицинского образования

Неполное обучение – вариант бросить неинтересную профессию при ошибке с выбором специальности и факультета для получения высшего образования, а также возможность раньше начать изучение другого направления профессиональной деятельности.
Выпускникам одного медицинского факультета, чтобы получить другую профессию и высшее образование, требуется заново поступить на 1 курс. Исключение – переход из терапии в педиатрию и наоборот. Если лечебник решает стать стоматологом, лучше получить неполное медицинское высшее образование и перепоступить на стоматологию. Зачисление на новый медицинский факультет осуществляется по требованиям внутреннего устава высшего учебного заведения. В качестве основного критерия отбора используются сертификаты ЕГЭ. Срок действия Единого государственного экзамена для перепоступления на новое направление высшего медицинского образования после сдачи – 2 года.

Продолжение образования в будущем

Карьерные возможности

Завершение высшего образования, сдача экзаменов на ГИА, защита диплома позволяют закончить обучение и получить документ, подтверждающий квалификацию. Замотивированные кадры с профильной подготовкой востребованы на рынке труда. Профессионалы получают престижные и высокооплачиваемые должности в крупных государственных и частных компаниях, могут рассчитывать на успешное продвижение по карьерной лестнице, назначение руководителем медучреждения, заведующим отделением или главным врачом.

Гибкость и адаптивность в выборе профессионального пути

Диплом специалиста с высшим образованием дает право выбрать узкую специальность ординатуры, стать профильным экспертом в интересной области медицины, заниматься научными медицинскими исследованиями и авторскими разработками. Неполное высшее медицинское образование полностью перекрывает широкие перспективы профессионального роста и развития.

Самый неразумный вариант – получить неполное образование, закончив 4 курса обучения. Когда до диплома остается 1-2 года, лучше освоить учебные дисциплины и выбрать другую профессию в рамках магистратуры или второго высшего образования.

Вызовы и ограничения неоконченного медицинского образования

Ограниченный доступ к определенным профессиям

С неполным медицинским высшим образованием невозможно поступить в ординатуру, магистратуру или аспирантуру. Не получится стать узкопрофильным врачом, освоить хирургию или медицинский менеджмент в системе здравоохранения.

Необходимость дополнительной специализации и обучения

Для получения профессии и сертификата первичной аккредитации требуется диплом о высшем медицинском образовании. Без освоения образовательной программы в полном объеме получить документ не получится. Потребуется восстановиться, закрыть академические задолженности, пройти обучение и сдать зачеты по пропущенным дисциплинам.

Психологические и социальные аспекты неоконченного образования

Неполное высшее медицинское образование не дает работать по профессии, снижает мотивацию к профессиональной реализации, вселяет неуверенность в себе и собственных силах.

Получение новой профессии и повторное поступление в вуз требует дополнительных ресурсных, материальных, временных и психологических затрат.

Неполное высшее медицинское образование не ставит крест на карьере и профреализации. У отчисленных студентов и учащихся, ушедших из медицинского вуза по собственному желанию, остается возможность восстановиться и закончить обучение. Альтернативный вариант получения академической справки о неполном высшем медицинском образовании вместо диплома – оформление академического отпуска. Перерыв в высшем образовании дается на срок до 2-х лет. Этого времени достаточно для решения личных проблем и определения с образовательной траекторией.