Особый вариант – образовательный кредит, который позволяет осуществить мечту о поступлении на желанный факультет, но также требует своевременной выплаты, а значит, и постоянного дохода. У каждой из этих ситуаций есть свои нюансы, но рассмотрим довольно распространенный случай, когда студент – по объективной необходимости или из банального стремления к материальной независимости – решает совмещать работу и обучение. И тот, кто озаботился этим вопросом еще до поступления, в большинстве случаев выберет заочный формат.
Заочное обучение
Именно «заочка» столь привлекательна для тех, кто планирует трудоустроиться раньше своих сверстников, ведь обучение на заочном отделении предоставляет студенту максимум свободы управления как своим временем, так и местонахождением. Программа предусматривает сессии, которые традиционно происходят дважды в год, и это именно тот период, когда будущие специалисты проходят плановую проверку своих знаний непосредственно в вузе, а также посещают назначенные лекции и семинары. Каждый сессионный период занимает обычно не более нескольких недель, и на это время многим студентам, трудоустроенным официально, приходится брать отпуск или отпрашиваться на экзамены и зачеты.
Работник, совмещающий работу с обучением, редко вызывает недовольство у руководства, если, конечно, тот сообщил о факте своего обучения еще во время собеседования. Однако есть определенная сложность в связи с тем, что организация самостоятельной работы студентов заочной формы обучения ложится на плечи самих обучающихся. Изучив учебный план, лучше сразу равномерно распределить нагрузку на весь семестр, составив индивидуальное расписание так, чтобы основной процесс самоподготовки гармонично сочетался с другими сферами жизни.
Совмещение работы и учебы
Как бы ни было порой тяжело учиться и работать одновременно, дальновидные и амбициозные студенты понимают, что построение карьеры намного легче дается в молодые годы, поэтому никак нельзя терять времени. Чтобы обеспечить себе хороший старт, начинать трудиться можно уже с первого курса, ведь лучшая практика – это реальная трудовая деятельность, а любой практический навык и приобретается, и закрепляется лучше всего «в деле». Это может оказаться настоящим испытанием для тех, кто изнежен школьным режимом и низкой степенью ответственности.
После поступления в институт или университет, особенно на заочное отделение, каждый сам отвечает за свои успехи, без оглядки на то, чем занимается остальная группа; и здесь не будет педагогов, которые лично заинтересованы в успеваемости подопечных. Поэтому не стоит позволять себе беспричинно пропускать занятия в надежде, что все обойдется. А если взять еще и работу, которая также предполагает определенную степень ответственности, то не удивительна разница, которая нередко бывает между студентами-очниками и теми, кто учится на заочном, параллельно нарабатывая трудовой стаж. Именно последние не просто обеспечивают себе получение профессиональных знаний, но и приобретают практический опыт, а также развивают важные личные качества, способствующие и личностному развитию, и развитию карьеры: самодисциплину, эмоциональную и физическую выносливость, способность мотивировать себя на достижение результата, целеустремленность.
Впрочем, не все так категорично. Известно, что студенты-очники также прекрасно способны подрабатывать в свое свободное время, особенно ближе к последним курсам.
Преимущества заочного образования
Тем, кто выбрал заочное обучение, совмещение с работой будет доставлять намного меньше неудобств по сравнению с теми, кто обучается очно, хотя учеба, вероятно, будет даваться несколько труднее.
Другое достоинство заочной формы – возможность лично определять свой график, решать, когда будет очередноезанятие, как оно будет проходить, выбирать подходящее время и место, где знание усваивается наилучшим образом. В этом «заочка» чем-то напоминает дистанционный формат, который также позволяет получатьобразование практически не выходя из дома или, что ближе к теме, – из офиса.
