Зачем аспиранту научный руководитель, и как его выбрать

Научный руководитель аспиранта: кто это и как его выбрать

5 декабря 2024 г.

Кто такой научный руководитель

После окончания магистратуры или специалитета выпускник решает — продолжить научную карьеру или нет. Существует ошибочное мнение, что для поступления в аспирантуру необходимо заранее определиться с руководителем. Это не так. Для зачисления нужно предоставить портфолио и пройти предусмотренные вузом вступительные испытания, а куратора назначит сам университет.

По желанию аспирант может самостоятельно выбрать наставника до подачи документов в вуз. Такой подход позволяет убедиться в компетентности научрука, выбрать специалиста в соответствии с академическими интересами, получить рекомендации и льготы при поступлении. От правильного выбора зависит дальнейшая карьера студента, поскольку научный руководитель — это не только куратор диссертации, но и наставник, который помогает выстроить исследовательскую деятельность продуктивно.

Простыми словами, научный руководитель — это эксперт в конкретной области, который помогает студенту выбрать тему диссертации, контролирует работу над ней, дает рецензию на готовый текст и рекомендации по защите.

Зачем он нужен аспиранту

Льготное поступление. При наличии в учебном заведении сотрудника, который готов взяться за научное руководство, поступающий может получить льготы и заблаговременно определиться с темой диссертации. Привилегия действует не во всех вузах.
Дополнительные баллы. Некоторые университеты добавляют баллы за рекомендательное письмо от будущего научрука.
Изучение интересующей темы. Чтобы исследовать конкретную область, нужно найти ученого, который работает в этой сфере.
Поиск актуальной проблематики. Чем осведомленнее руководитель в выбранной теме, тем выше профессиональная ценность будущей диссертации.
Карьерный рост. При хороших отношениях с ответственным наставником есть шанс получить от него рекомендации для трудоустройства. Научрук может познакомить аспиранта с авторитетными специалистами в академической среде.

Какие обязанности у научного руководителя

Помогает в выборе темы. Советует аспиранту актуальную перспективную проблематику для диссертации с учетом интересов и возможностей студента.
Разрабатывает индивидуальный график работы над диссертацией. Составляет план, определяет методы изучения, этапы реализации, список используемой литературы, источников.
Консультирует по вопросам, возникающим в ходе работы. Дает рекомендации по методике исследования, анализу данных, оформлению текста.
Отслеживает прогресс. Контролирует срок выполнения плана, помогает решать возникающие проблемы.
Проверяет соответствие диссертации требованиям высшей аттестационной комиссии.
Координирует публикации в рецензируемых изданиях. Аспирант должен размещать результаты исследования в специализированных журналах, выступать с докладами на конференциях.
Помогает защитить кандидатскую диссертацию.
Предоставляет отзыв на итоговую работу.

Кто может быть научным руководителем

Согласно Федеральному госстандарту высшего образования (ФГОС ВО), научный куратор аспиранта должен:

быть кандидатом или доктором наук;
публиковаться в рецензируемых отечественных или зарубежных изданиях по тематике, связанной с диссертацией студента;
заниматься исследовательской деятельностью по конкретной теме не менее трех лет;
участвовать в национальных и международных конференциях, сопоставлять результаты исследований с достижениями коллег в той же области.

Как найти научного руководителя

Рекомендации:

Посещайте тематические конференции и семинары, чтобы познакомиться с учеными из интересующей сферы. Узнайте, кто из них уже руководил исследовательской работой.
Пообщайтесь с деканатом и кафедрой выбранного вуза. Узнайте, у каких кураторов остались свободные места.
Познакомьтесь с бывшими аспирантами университета. Попросите совет насчет руководителя, узнайте детали рабочего процесса.
Изучите информацию на сайте вуза или НИИ. Узнайте об опыте потенциального научрука, проектах, достижениях, вкладе в науку.
Свяжитесь с потенциальным наставником. Сформулируйте примерную тему, поделитесь идеями и получите обратную связь.

Как не ошибиться с выбором

Условно кураторов можно разделить на три типа:

Молодые ученые, которые недавно стали кандидатами наук. Занимают начальные должности в академической среде, работают над собственными докторскими диссертациями. Чаще всего они вовлечены в работу с аспирантами, готовы активно участвовать в исследовании, помогать в поиске перспективной темы и актуальной литературы. Процесс может быть затянут из-за нехватки опыта.
Именитые доктора наук. Занимают руководящие должности в университете. Защита проходит легче из-за авторитета куратора, доверия к нему со стороны членов комиссии. По причине плотного графика куратора встречи по вопросам диссертации редкие. Большую часть времени аспиранту приходится самостоятельно проводить исследование. Это повышает риск правок, многочисленного переписывания работы.
Сотрудники вузов, которые берут научное руководство, но фактически не выполняют обязательства. В таком случае аспирант целиком отвечает за процесс.

Советы, как не ошибиться в выборе научрука:

Проверьте, совпадают ли академические интересы. Изучите публикации потенциального наставника, посмотрите интервью, посетите лекции, выступления на конференциях.
Оцените, насколько точка зрения ученого соответствует вашей. Трудно разрабатывать тему, когда аспирант и куратор не согласны со взглядами друг друга.
Проверьте процент успешных предзащит. Высокий показатель свидетельствует о грамотном руководителе.
Оцените, насколько комфортно происходит общение. Диссертация занимает много времени, поэтому отзывчивость и взаимопонимание важны для качественной и плодотворной совместной работы.
Узнайте, помогает ли наставник с публикациями. Это упростит подготовку к защите, сократит усилия на самостоятельный выбор изданий.

Какие вопросы важно задать на первой встрече

Первая встреча с потенциальным руководителем — важный шаг в научной карьере. Это возможность представить свою кандидатуру и получить максимальную информацию о кураторе.

Примерные вопросы для первого диалога:

Научные интересы и опыт. Узнайте, какими темами занимается ученый, какие проекты ведет, может ли поделиться идеями для новых исследований, с какими журналами сотрудничает, как часто публикуется.
Стиль работы со студентами. Спросите, как происходят встречи с аспирантами и организуется написание диссертации, какой уровень самостоятельности предусматривается.
Карьерные перспективы. Оцените возможности профессионального развития после получения степени кандидата наук.

Как построить эффективные отношения

Правила:

Поддерживайте регулярное общение. Договоритесь о графике встреч, соблюдайте его. Это поможет вовремя внести правки в диссертацию, если какие-то аспекты оказались недостаточно обсуждены и поняты неверно. Постоянное нахождение на связи покажет руководителю заинтересованность аспиранта, даст возможность получить положительный отзыв на итоговый текст.
Начните работу с четкой постановки задач, чтобы избежать недопониманий, лишних трудозатрат на внесение правок.
Будьте готовы к критике. Помните, что для научного куратора важно, чтобы аспирант защитил кандидатскую диссертацию. Прислушивайтесь к мнению эксперта, учитывайте рекомендации при написании работы.
Проявляйте инициативу. Не стесняйтесь предлагать собственные подходы для достижения поставленных задач.
Соблюдайте вежливое общение. Диссертация отнимает много сил, вызывает стресс. Несмотря на это, взаимодействие с наставником должно происходить конструктивно и уважительно.
Сохраняйте самостоятельность. Не ждите, что куратор выполнит большую часть работы.