Что лучше — заочное или очное обучение

Форма обучения выбирается исходя из желаемой специальности и возможности ежедневного посещения занятий. Каждый формат обладает своими отличительными особенностями, позволяет в полной мере овладеть необходимыми профессиональными компетенциями и получить диплом бакалавра, специалиста или магистра. Но в то же время важно понимать, что лучше, заочное или очное обучение, и на что обращать внимание, принимая решение относительно направления подготовки.

Заочное обучение: особенности и преимущества

Заочное обучение – образовательный формат, предусматривающий присутствие студентов в университете в период установочных, промежуточных, итоговых сессий и преддипломной практики.

Особенности:

• Получение учебного плана, практических заданий и списка литературы на установочной сессии в начале учебного года;
• Самостоятельная работа с материалом, выполнение проектов и отработка практических навыков;
• Подготовка курсовых и дипломных работ без постоянного контроля научного руководителя, на проверку предоставляются отдельные главы или полностью выполненные работы;
• Сдача промежуточных и итоговых сессий наравне с очниками;
• Отметка посещаемости обязательных лекций и семинаров;
• Единственная за весь период обучения преддипломная практика;
• Получение диплома государственного образца.

Преимущества:

• Простота совмещения учебы с работой, уходом за ребенком или больным членом семьи, творческой реализацией;
• Минимальное количество часов, проведенное в университете;
• Общение с педагогами во время сессий;
• Возможность подготовки качественных авторских проектов в рамках написания курсовых и дипломных работ;
• Конкурсный отбор и проходные баллы на заочное отделение традиционно ниже;
• Накопление трудового стажа при трудоустройстве на полную ставку, половину или четверть ставки.

Очное обучение: особенности и преимущества

Очная форма – образовательный формат, предусматривающий обязательное личное присутствие студента на лекциях и практических занятиях.

Особенности:

• Пяти- или шестидневка;
• Разделение пар на лекционные и семинарские;
• Организация образовательного процесса в стенах вуза, учебных мастерских, лабораториях, симуляционных классах и на клинических кафедрах;
• Отработки пропусков по уважительным причинам и без;
• Доступность общения с преподавателями;
• Детальный разбор и отработка практических навыков;
• Обязательная производственная практика после каждого курса.

Преимущества:

• Возможность задать вопросы педагогам в любое время;
• Консультационные часы;
• Участие во всех студенческих мероприятиях;
• Выполнение практических манипуляций в производственных условиях, на симуляторах или компьютерных моделях;
• Конкурентное преимущество при получении комнаты в общежитии;
• Вариант получения сложных профессий, доступных только в очном формате – врач, инженер, режиссер, актер.

Работодатели не оценивают, какое образование (очное или заочное) лучше, так как формат посещения вуза не указывается в дипломе. Все выпускники получают документы государственного образца. При трудоустройстве большее значение играют личные образовательные достижения, наличие трудового стажа, научно-исследовательская деятельность, портфолио авторских проектов, личные качества, демонстрируемые на собеседовании.

Правила зачисления на очное, заочное или очно-заочное обучение для всех абитуриентов одинаковые. Поступить могут выпускники 11-го класса школ, колледжей или действующие специалисты. В качестве вступительных испытаний рассматриваются результаты ЕГЭ по профильным предметам и внутренние экзамены. Комбинация предметов зависит от требований конкретного вуза, выбранного факультета и специальности.

Недостатки заочного обучения

• Для групп заочников выделяется меньше бюджетных и коммерческих мест;
• Общежитие для постоянного проживания не предоставляется;
• Требуется высокий уровень мотивации и самодисциплины;
• Самостоятельно осваивать большую часть компетенций сложно;
• Нагрузки на домашнюю работу больше;
• Список профессий, доступных для заочного обучения, ограниченный;
• Студенты-очники могут накопить полезные деловые связи во время летней производственной практики, а у заочников такая возможность отсутствует;
• Количество консультаций с преподавателями минимально;
• На работе потребуется брать учебный отпуск;
• Заочники учатся на 6 – 12 месяцев дольше.

Недостатки очного обучения

• Обязательное посещение пар по 5-6 раз в неделю;
• Совместить учебу с работой на полную ставку сложно, остается только вариант подработок, работать каждый день можно только в вечернее время или в ночные смены;
• Высокий конкурсный отбор и проходные баллы для поступления;
• Учиться очно на коммерции дороже;
• Вуз предъявляет высокие требования к дисциплине, посещаемости и успеваемости студентов;
• Появляется риск возникновения межличностных конфликтов с педагогами;
• Накопление профессионального стажа чаще всего начинается после получения диплома.

Комбинированное обучение: оптимальное решение?

Что лучше, заочка или очка, однозначно сказать трудно. Каждый выбирает форму обучения исходя из личных потребностей и желаний. Многие считают, что оптимальный формат получения профессии – комбинированное обучение или очно-заочная форма. При данном варианте посещение занятий организовано в очном формате пару раз в неделю, например, в выходные дни, или 3 – 5 раз в неделю вечером, а остальное время отводится на самоподготовку.

Совмещение преимуществ обеих форматов

Комбинированный формат не заставляет выбирать, какое обучение лучше, очное или заочное, так как совмещает плюсы обоих вариантов:

• Живое и прямое общение с преподавателями;
• Возможность совмещения учебы с работой и другой деятельностью;
• Максимум личного времени;
• Вариант ухода за ребенком без оформления академического отпуска;
• Стипендия за хорошую и отличную учебу;
• Трудоустройство на полную ставку или совместительство;
• Получение актуальной и престижной профессии;
• Предоставление общежития для иногородних учащихся;
• Наличие летней производственной практики;
• Подключение дистанционного обучения с использованием современных образовательных платформ.

Выбор формата обучения в зависимости от целей и потребностей

Алгоритм принятия решения относительно формы получения специальности:

1. Выбор профессии по личным предпочтениям, талантам, способностям и профориентационным тестам;
2. Изучение ФГОС для определения доступных форматов профессиональной подготовки;
3. Составление списка учебных заведений с выбранным направлением учебы;
4. Изучение правил приемных кампаний;
5. Оценка вероятности поступления на бюджетную или коммерческую основу;
6. Составление приоритетного списка вузов с учетом стоимости и набранных баллов по вступительным испытаниям;
7. Соотнесение возможности обучения очно, заочно, очно-заочно или дистанционно с другими целями и потребностями, например, уходом за ребенком, творческой или спортивной карьерой.

Какая форма обучения – очная ли заочная – лучше, каждый студент выбирает сам, ориентируясь на жизненные обстоятельства. Любой формат позволяет получить профессию и стать настоящим экспертом в изучаемой области. Главное — идти к поставленной цели, стараться внимательно осваивать теоретические и практические навыки и компетенции, не допускать выгорания и потери мотивации.