Ежегодно кафедра филологии Университета «Синергия» реализует формат нестандартного выездного занятия для полного погружения студентов всех образовательных направлений в тему русского языка и письменности в тесной взаимосвязи с культурой и историей нашей страны. Под руководством доцента кафедры филологии Беллы Цховребовой учебная группа, составленная из студентов различных факультетов «Синергии», отправляется в музей «Слово», расположенный на ВДНХ.
В этом году учащиеся нескольких факультетов приняли участие в поездке, а коллеги с факультета анимации помогли в её информационном освещении.
Музей славянской письменности «Слово» — музейно-просветительский комплекс, не имеющий аналогов в России, своего рода точка притяжения как для любителей русского языка, так и для ценителей архитектуры, культуры и истории. Здесь можно узнать, как развивается письменность в России и мире, какую роль она играет в жизни разных народов и как на протяжении многих веков соприкасается с устной речью.
В условиях стремительных изменений, характерных для современной коммуникации, студентам всех направлений особенно полезно обратиться к тем исконным – и в то же время вечным ценностям, которые определяют уникальное своеобразие русского языка и его неповторимую роль в системе мировых языков. Именно в таком музее ярче и рельефнее можно оценить то, как проливается кипящей смолой на русский язык бесконечный поток негативных языковых явлений, в том числе неуместных заимствований из иностранных языков и неуклюжих попыток создать неологизмы, приводящих к порче традиционных для языка слов. Перед студентами, которые в ходе интенсивного обучения и начала карьерного развития оказываются во множестве различных коммуникационных ситуаций, встаёт выбор — лепить гибкий словесный воск, чтобы поющее слово струилось мёдом выразительных языковых средств, или же через силу вертеть жернова коммуникации. И где черпать мотивацию идти по первому пути, как не в музее «Слово», экспозицию которого можно сравнить с грудой словесных сокровищ?
На обзорной экскурсии «Кириллица в пространстве и времени: от момента создания до наших дней» студенты познакомились с основными вехами из истории письменности на Руси, узнали о первых алфавитах: кириллице и глаголице. А ещё — прочувствовали эстетику древнейших литературных произведений, дошедших до наших дней.
Погружению в исторический контекст помогали интерактивные экспонаты. Так, первокурсники оказались в монастырской келье, земской школе и печатной мастерской. Познакомились с устной речью и узнали о различных особенностях языка.
В руках сотрудников музея, экспертов в филологии и лингвистике, русский язык с его неисчерпаемым экспрессивным потенциалом представал оркестром, послушным воле дирижёра. Вершинные достижения лучших авторов художественных произведений русской литературы и всех, кто воспевал русское слово, в экспозиции музея оглашались в звуках исторического и социокультурного контекста — тех явлений, которые всегда идут рука об руку с развитием языка. Перед студентами напевными звучными переборами расцветали старинные колыбельные песни и былины, вырисовывались ритмичным и пластичным контуром лучшие образцы поэзии и прозы. Прослеживая сквозь века исторические вехи в бесконечных метаморфозах русского языка, студенты могли явственно ощутить как различия между языковой ситуацией настоящего и прошлого, так и то глубинное родство, которое связывает современную коммуникацию с истоками русского слова. Словесные сокровища всех времён золотили своими отблесками восприятие новейших достижений филологии и лингвистики, и это вдохновляло и мотивировало студентов. По итогам выездного занятия ребята были в восторге от посещения музея и пожелали интенсивнее использовать такой практико-ориентированный формат обучения.
