Декан факультета информационных технологий Александр Захаров и доцент кафедры информационного менеджмента им. В. В. Дика Наталия Скворцова были приглашены в качестве экспертов для оценки итоговых проектов финалистов акселератора «Цифровизация обучения 2024» компании VR Concept.
Основными целями акселератора стали развитие практических навыков использования VR-технологий в образовательной практике, создание библиотеки VR-проектов, которые можно использовать на уроках в образовательных учреждениях, поддержка и развитие педагогического сообщества через создание предметных кейсов и обмен ими.
По результатам экспертных оценок были выявлены победители в треках «Социально значимые и гуманитарные проекты», «Естественно-научные и математические проекты», а также «Инженерные, технические, современные технологии».
«С удовольствием выступала экспертом в финале акселератора "Цифровизация обучения 2024" компании VR Concept. Все проекты были достаточно глубоко проработаны, и сейчас они представляют значительный интерес как с точки зрения технической реализации, так и с точки зрения методических рекомендаций по внедрению их в учебный процесс. По итогам акселератора сформировалось хорошее образовательное комьюнити. Наибольший интерес вызвали VR-проекты в области образования и инженерии. Более ста иммерсивных образовательных сценариев будут внедрены в процесс обучения, что поспособствует командной работе, лучшему усвоению материала, развитию навыков решения сложных задач», — прокомментировала Наталия Скворцова.
Участники акселератора освоили использование 3D-пространства, получили уникальную возможность внедрять передовые технологии в образовательный процесс, что, несомненно, повышает квалификацию преподавателей и статус образовательных учреждений.
«Уверен, что использование VR-технологий в учебном процессе откроет новые горизонты для педагогов и студентов, сделав обучение более интерактивным и увлекательным. Выражаю благодарность нашим партнерам за организацию акселератора и желаю успешных проектов в области разработки инновационных решений для образования», — рассказал декан факультета информационных технологий Александр Захаров.
