Декан факультета педагогики и психологии Университета «Синергия» Анна Шатравкина получила благодарность Комитета Государственной Думы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства за профессиональную подготовку студентов, направленных на практику в Аппарат Комитета, и содействие в реализации задач, возложенных на Комитет.
«Мы очень рады, что наша работа по подготовке студентов получила высокую оценку. Гордимся нашими студентами, которые демонстрируют свой профессионализм и стремятся к личностному и профессиональному росту. Факультет педагогики и психологии будет продолжать развивать данное направление, делая все, чтобы наши выпускники стали высококвалифицированными специалистами, готовыми работать на благо страны», — прокомментировала Анна Шатравкина.
Этим летом студенты факультета и победители Университетской олимпиады «Педагог будущего» прошли практику в Госдуме под руководством руководителя Аппарата Комитета в Государственной Думе Владимира Новикова и заместителя руководителя Аппарата Комитета Государственной Думы Натальи Изгаршевой.
О том, как проходила практика и какую пользу от нее удалось получить, рассказала студентка факультета педагогики Мария Косова.
— Расскажите, чем вы занимались во время практики в Государственной Думе?
— Во время практики я ознакомилась с деятельностью Аппарата Государственной Думы, рассматривала обращения граждан и составляла ответные письма, искала и подбирала материалы к заседанию Рабочей группы Экспертного Совета Комитета на тему «Участие отцов в воспитании и развитии детей. Актуальные проблемы». Кроме того, работала с внутренней системой Государственной Думы «САДД», с архивными и отчетными документами за период с 2019 по 2024 года, а также участвовала в подготовке и организации мероприятий, запланированных Комитетом.
— Помимо рутинной работы, были ли какие-то особые события?
— Мне посчастливилось присутствовать на заседании Комитета, а также на заседаниях круглых столов на темы «Поддержка семей с детьми в РФ: влияние на демографическую ситуацию» и «Анализ организации деятельности кризисных центров для женщин, находящихся в трудной жизненной ситуации. Выявление лучших региональных практик их функционирования в целях совершенствования действующего законодательства».
— Насколько сложно было адаптироваться к работе в Государственной Думе?
— На первых этапах было достаточно непросто, потребовалось время, чтобы привыкнуть к новой обстановке и оперативно решать поставленные задачи. Но, приспособившись, я погрузилась с головой в работу, находя для себя что-то новое и интересное.
— Что вам больше всего запомнилось за время практики?
— Опыт прохождения практики в Государственной Думе для меня ценен. За этот период получилось не только освоить навыки работы в государственной структуре, но и найти новые знакомства со студентами из других вузов.
