Существуют разные формы и форматы оценки знаний студентов. С правилами и процедурой проведения экзаменов многие учащиеся уже знакомы со школы, а вот с тем, что такое зачет возникают вопросы.

Определение зачета

Зачет – форма контроля знаний и уровня подготовки обучающихся с выставлением не дифференцированной оценки, а зачета или незачета.

Особенности:

Проверяется владение компетенциями и навыками по одному предмету;
Темы включают учебные модули за один семестр;
Для допуска к испытанию требуется получить выполнение;
Наличие долгов по дисциплине и не отработанных пропусков не допускается;
Педагоги могут дать условный допуск с учетом личной характеристики обучающегося;
Без получения зачета по конкретным предметам, включенным в отдельный список в образовательном плане ФГОС не получится вовремя выйти в сессию.

По сравнению с экзаменом оценка на зачете упрощена. Педагог определяет только достаточность знаний студента без их качественного разделения на дифференцированные оценки.

Зачетом может быть проверена любая дисциплина:

Техническая;
Гуманитарная;
Общепрофильная;
Специальная.

Цель и назначение зачета

Цель аттестации – проверка уровня знаний и владения компетенциями в соответствии с требованиями образовательных стандартов.

Задачи:

Оценка конкретного объема информации, включенной в зачетную единицу;
Анализ сформированности определенных навыков;
Систематизация и обобщение знаний за семестр;
Развитие познавательных способностей;
Тренировка памяти и внимания;
Формирование навыка работы с большим количеством информации.

Зачет — это то, что в университете позволяет максимально быстро провести срезовую диагностику подготовки, оценить качество образования и работы учебного заведения, восприятие материала.

Виды зачетов

По форме проведения выделяют:

Письменные – выполнение заданий, решение ситуационных задач и кейсов;
Устные – ответ по вопросам билетов;
Комбинированные – собеседование по теоретической части и решение 1 – 2 задач;
Домашняя зачетная работа – выполнение научно-исследовательского проекта на заданную тематику, оформление реферата или презентации, создание модели или макета в зависимости от специальности, направления подготовки и факультета.

По типу:

Открытый – студенты заранее получают список вопросов для контроля;
Закрытый – преподаватель может спросить по любой теме семестра.

По оценке:

Классический – традиционная форма с получением зачета или незачета.
Дифференцированный – оценка теоретических знаний и выполнения манипуляций с выставлением оценки по 5-ти балльной шкале.

По времени проведения:

Тематические – по всему объему информации по предмету;
Текущие – по отдельным разделам, объединенным в зачетные единицы.

Четкое понимание, что значит зачет в вузе и какие бывают зачеты – это гарант эффективной подготовки и получения хороших результатов.

Вид экзаменов и зачетов в вузе определяется особенностями образовательной программы по специальности. Учитывается:

Объем теории;
Количество и сложность навыков;
Включение разбора практических кейсов;
Нагрузка по предмету;
Значимость дисциплины в дальнейшей профессиональной деятельности.

Лучшие студенты могут сдать обычный или дифференцированный зачет автоматом. Педагог смотрит на успеваемость за семестр или учебный год, характеристику учащегося, отсутствие пропусков без уважительных причин, процент «хорошо» и «отлично» за текущие задания, успешность сдачи коллоквиумов.

Процесс проведения зачета

То, как сдают зачет студенты в колледже не отличается от процедуры оценки знаний обучающихся вузов.

Преподаватель кафедры сообщает о дате и времени проведения аттестации;
В зависимости от типа выдает или не выдаёт список вопросов;
Фиксирует явку по студенческим билетам в отдельную ведомость;
Проводит оценку уровня подготовки с учетом формата установленного госстандартами.

Проводить собеседование и проверку письменных заданий может один или несколько педагогов. Провал на зачете – академическая задолженность. Дата пересдачи согласовывается с преподавателем в индивидуальном формате.

Оценка и результаты зачета

Как проходит зачет по предмету определяется особенностями учебных модулей и тем, включенных в план занятий.

Преподаватели составляют список зачетных вопросов с учетом пройденного материала. Оценка выставляется одним педагогом или выносится коллегиальное решение при заслушивании ответа студента 2 – 3 доцентами или ассистентами кафедры. Результаты выставляются в ведомость и зачетную книжку.

Особенности зачета в разных образовательных учреждениях

Колледж

Количество аттестаций меньше, чем в вузе. Дифференцированные зачеты проводятся редко. Распространено использование домашней зачетной работы.

Актуальные специальности:

Предпринимательство;
Дизайн;
Техник-мехатроник;
Специалист по рекламе;
Юрист.

Общая длительность обучения 1 – 4 года.

Вуз

Организуется отдельная зачетная неделя перед сессией. Большинство дисциплин оценивается по комбинированной форме. Получить «автомат» сложнее.

Востребованные специальности бакалавриата:

Психология;
Маркетинг;
Менеджмент;
Юриспруденция;
IT-технологии и программирование.

Общая длительность обучения 3 – 5 лет.

Влияние зачета на успеваемость и обучение

Сдача зачета – обязательная часть образовательного процесса. Невыполнение требований госстандартов приводит к возникновению академических задолженностей. Накопление долгов по предметам ведет к дисциплинарным взысканиям и отчислению.

Читайте такжеЗа что могут отчислить?

Без сдачи всех зачетов студент не допускается в сессию. В индивидуальном порядке с учетом личности учащегося педагог может «пойти на встречу» и выставить зачет условно для своевременного начала прохождения экзаменации. Срок закрытия задолженности обговаривается заранее и устанавливается на время после всех экзаменов или на начало следующего семестра.

Официально зачет это не определенная оценка и определить какая она по надписи невозможно. Поэтому на получение красного или синего диплома данная форма аттестации не влияет.

В процессе обучения по второй специальности зачеты используются для сокращения сроков получения профессии. Абитуриенты с дипломами ссуз, продолжающие учебу в вузе по первичной специализации могут подать заявление на выставление автоматического перезачета дисциплин, пройденных в колледже при условии совпадения по академической нагрузке и форме аттестации. Сокращение помогает сэкономить 6 – 24 месяца.

Чем зачет отличается от дифференцированного зачета и экзамена

Отличия обычного зачета от экзамена:

Вариант выставления оценки по текущей успеваемости и академической репутации;
Нет балльной системы оценки, кроме дифференцированного зачета;
Охватывает только темы семестра;
Не требует проведения консультаций;
Пересдачи назначаются по согласованию с преподавателем, участие деканата необязательно.

Основное, чем отличается зачет с оценкой от экзамена в университете – простота вопросов, небольшой объем информации, упрощенная процедура сдачи.

Диф зачет это такая форма оценки подготовки, характеризующаяся тем, что:

Форму выбирает преподаватель, а не администрация учебного заведения;
Методические материалы утверждаются методической сессией в соответствии с требованиями ФГОС;
Аттестация проводится за счет учебного времени, выделенного на предмет.

Другие параметры, определяющие, чем отличается зачет с оценкой от экзамена в университете:

Сложность. Вопросы к зачету проще.
Длительность проведения. На экзамен отводится больше времени.
Процедура проведения. Зачет организует кафедра. Ответы всех студентов может оценивать 1 или 2 педагога. Экзамены проводятся в строго установленном графике для всех групп и потоков будущих специалистов. Ведомости и протоколы экзаменации заполняются секретарем, в состав комиссии преподавателей принимающих ответы студентов может входить декан или ректор.
Значимостью для диплома. Оценка за экзамены учитывается в общую успеваемость. Для получения красного документа об образовании требуется набрать не менее 75% отличных результатов без «троек». Оценки за зачеты для диплома не учитываются.

В целом разница между зачетом с оценкой и экзаменом в вузе влияет на психоэмоциональное состояние студентов перед прохождением аттестации. Ответ своему преподавателю в привычной обстановке обычного семинара вызывает меньше тревог и волнений. Знание в чем разница между диф зачетом и экзаменом успокаивает учащихся и помогает показать хорошие результаты.

Чем отличается сессия от экзамена и зачета

Сессия – общее время проведения аттестации учащихся. Она разделяется на зимнюю и летнюю, промежуточную и итоговую. Традиционно в сессию включаются только экзамены. Зачеты выносятся на время перед началом экзаменации и влияют на своевременный допуск к сдаче дисциплин.

Если четко определить, что такое зачет и как его сдавать в институте, то готовиться к аттестации проще. Можно заранее продумать ответы на вопросы, составить конспекты или использовать метод стикеров и не сильно волноваться на счет оценки. Получить «пятерку» не обязательно, главное сдать, показав достаточность владения теорией и практикой по предмету.6*