+7 495 800–10–018 800 100–00–11

Как правильно написать сочинение?

29.11.2021
Содержание
Как правильно написать сочинение? Какие виды текстов бывают? С чего начать и как правильно выстроить структуру повествования? По каким критериям оценивается сочинение на вступительных и выпускных экзаменах?

Сочинение — письменная часть экзамена по русскому языку, литературе, обществознанию, истории. Проверка оценивает грамотность, правописание и писательский талант учащихся.

На ЕГЭ задание выделено в отдельный блок. Хороший текст помогает набрать дополнительные баллы, влияет на итоговую оценку. Внутренние испытания при поступлении в бакалавриат, специалитет или магистратуру представлены письменной экзаменацией при приеме на гуманитарные специальности. Для абитуриентов и школьников актуален вопрос — как писать сочинение?

Виды сочинений

Основная классификация делит задания по типам речи.

  1. Повествование — литературный рассказ с последовательным изложением мыслей. Обучение школьников красивому и логичному письму начинается в средней школе и к 11 классу формируется в полноценный навык. Задание, связанное с сочинением, бывает частью творческого конкурса на литературный, филологический или факультет журналистики. Повествовательное изложение имеет четкую структуру: завязку событий, развитие сюжета, кульминационный переломный момент, развязку и выводы. Главный компонент повествовательного стиля — движение. В рассказе превалируют глаголы, сюжет развивается по нарастающей, формируется чувство личного присутствия читателя в происходящих событиях.
  2. Описание — статья о характере персонажа, предмете или явлении, наполненная прилагательными, наречиями, средствами художественной выразительности. Письменная речь формирует изображение. Действие отсутствует, литературный рисунок отображает статику. Автор делает акцент на чувства, пейзажи и состояния. Описание входит в сочинение-рассуждение, редко бывает полноценной экзаменационной работой.
  3. Рассуждение — размышление с разными жанрами изложения: отзыв, критика или обзор. Темы для сочинений делятся на 3 категории. Наиболее распространенный вариант — мысли о понятии или явлении (например, образ главного героя и как он влияет на окружающий его мир). Такая формулировка дает максимальный простор для творчества и литературного анализа. Второй вариант — тема-вопрос. Узкое направление, с указанием конкретного вектора рассуждений (например, была ли возможность у главного героя поступить иначе). Третий вариант — самый легкий, содержит конкретное указание, о чем следует писать. Главная цель — подобрать аргументы, подтвердить или опровергнуть поставленную в заголовке гипотезу.
  4. Эссе — свободное художественное произведение с субъективной оценкой случая, проблемы и человека. Текст пишется в произвольной форме, с риторическими вопросами, фразеологизмами и метафорами. Цель эссе — натолкнуть читателей на домысливание и собственный анализ описанных событий.
  5. Реклама — текстовая часть творческого экзамена для маркетологов. Отличная оценка требует написания креативного живого слогана с упором на достоинства и положительные черты продукта. Отрывок может содержать коммерческую составляющую.
  6. Письмо — общение с невидимым собеседником. Сокровенное повествование о чувствах, мечтах и мыслях. Свободное изложение с вопросами и обращениями. Перед вступлением указывается адресат, заключение содержит подпись автора.
  7. Дневниковая запись — короткая заметка на предложенную тему. Содержит описание, перечисление параметров и выводы.

Выбор типа сочинения зависит от конкретной темы, цели изложения, навыков писателя и любимого жанра повествования.

Структура

Текст состоит из вступительного слова, основной части и заключительных выводов. Письменная речь начинается с обозначения темы и короткого описания сюжета или главного героя. Вначале цитируется точный заголовок, в котором содержится обращение к читателю. Введение не обязательно должно раскрывать сути повествования, но обязательно должно затрагивать проблематику. По объему оно обычно занимает примерно 20% работы.

Основная часть сочинения — от 3 до 5 абзацев описывающих конфликт и отношение автора. Центральный блок содержит описания или сюжетную линию. По источникам информации выделяют работы, основанные на личном опыте, художественной книге, картине, фильме или музыкальном произведении. Стиль написания — эмоциональный, с выраженной личностной окраской, документальный или научный.

В заключении подводятся итоги, говорится о пользе проведенного анализа. В гармоничном тексте распределение предложений симметричное, прослеживается ритм, объем вступления и заключения одинаковый.

Поэтапный план написания

Перед началом работы следует прочитать все предложенные темы и выбрать наиболее знакомые и понятные заголовки. После этого составляется содержание текста с короткими тезисами по каждому пункту.

План текста зависит от вида сочинения. Описание начинается с представления ключевого персонажа. Если главное действующее лицо неодушевленный предмет (пейзаж или музыкальное произведение), то в основной части описываются его качественные и количественные признаки. Если центральный элемент сочинения — герой литературного произведения, писатель, музыкант или ученый, то больший объем текста занимает описание его характера и биографии, дополненное размышлениями автора о судьбе и поведении персонажа. Ученик может давать предмету положительную, отрицательную или нейтральную личную оценку, но каждое свое слово он должен подкреплять личным опытом, мнением экспертов или статистическими данными. Заключение содержит ответ на вопрос о том, какое значение оказывает предмет сочинения на жизнь людей, мировоззрение или восприятие окружающей действительности.

Рассказ начинается перечисления персонажей, времени и места действия. Далее герой встречается с новыми людьми и постепенно подходит к кульминационной точке. В переломный момент истории изложение становится более эмоциональным, для описания чувств персонажа используется большое количество эпитетов и метафор. В развязке движение идет по ниспадающей. Автор рассказывает, к чему привели кульминационные события, и как под их влиянием трансформировалась личность. В итоговом абзаце содержится краткое размышление о пережитых чувствах.

Сочинение-рассуждение начинается с тезисов и зарисовок гипотез, развивающихся в основной части. В центральном фрагменте приводятся аргументы и контраргументы, поддерживающие или опровергающие позицию ученика. Конкретная мысль подкрепляется мнением ученых, литературных критиков. В финале содержатся полученные выводы и умозаключения.

Основные правила

Для написания хорошего сочинения ученику нужно обладать словарным запасом, крепкой теоретической базой знаний, широким кругозором и другими не менее полезными навыками. Получить высокий балл за работу помогут правила письменного изложения:

  • выбирать хорошо знакомую тему;
  • аргументировать гипотезу (мнение);
  • использовать цитаты, опираться на общеизвестные и исторические факты;
  • начать с наброска «скелета» в виде аргументов и логической последовательности;
  • обязательно перечитать работу, проверить смысловые связи, переходы, орфографию, пунктуацию.

Научиться писать помогает чтение. Литературные произведения учат передавать свои мысли, расширяют словарный запас и запас фраз-клише.

Как оценивают сочинения

Оценка сочинений — субъективная характеристика, текст нравится одному проверяющему и вызывает вопросы у другого. Общие критерии выставления итогового балла:

  • четкая и правильная формулировка проблематики по теме;
  • логическое последовательное изложение мыслей, использование смысловых связей и переходов;
  • аргументация предположений, высказываний;
  • правильная орфография и пунктуация, отсутствие стилистических нестыковок и ошибок в применении речевых оборотов.

На ЕГЭ объем сочинения — не менее 150 слов. Критерии учета выражены в баллах, максимум 25. Пересказанный исходник, сторонние рассуждения, рассказ без опоры на заданную тему, отрывок менее 70 слов не оцениваются.

Критерии отличной оценки:

  • объем 150−300 слов;
  • отсутствие или одна негрубая ошибка (орфографическая или пунктуационная);
  • правильно сформулирована проблема и даны комментарии;
  • приведены примеры и иллюстрации;
  • обозначено личное мнение;
  • речь связанная выразительная, буквенное полотно поделено на абзацы, логических ошибок нет.

Сочинения учат мыслить, выделять главное, находить и анализировать факты, логически рассуждать и доказывать свою позицию. В тестовых ответах и шаблонных заданиях не отображается творческое начало учащегося, общее развитие, начитанность и грамотность. Красивое и выразительное сочинение выигрышно преподносит абитуриента, помогает получить высокую оценку и обогнать конкурентов.

Адрес поступления:

Москва, Ленинградский пр-т. д. 80, корп. Г (м. Сокол)
Москва, ул. Измайловский вал, д. 2, корп. 1 (м. Семеновская)

Телефон: 8 (800) 100 00 11

E-mail: pk@s-university.ru

График работы приёмной комиссии:
Пн — Пт: 09.00−20.00;
Сб — Вс: 10.00−17.00.

Александра Юрченко

Эксперт в теме "ГИА"

Училась: Московский финансово-промышленный университет "Синергия", факультет информационных технологий

В «Синергии» отвечает за:

разработку учебно-методических пособий, дидактических и наглядных материалов, и их оперативной корректировке.

Или позвоните по телефонам
+7 495 800–10–018 800 100–00–11
Позвонить

Подобрать программу и поступить

Университет Синергия
Университет Университет Синергия
г. Москва, просп. Ленинградский, д. 80 корп.Е, Ж, Г
+7 495 800–10–018 800 100–00–11
Общая:
Приёмная комиссия ежедневно с 11:00 до 19:00
DMCA.com Protection Status