ОГЭ по русскому языку сдают все девятиклассники — это обязательный экзамен, без результатов которого нельзя получить аттестат. Готовиться можно с репетитором, на курсах или самостоятельно, но качественные учебные материалы понадобятся в любом случае. Рассказываем, какие пособия для подготовки к ОГЭ по русскому языку существуют и как работать с ними, чтобы успешно сдать экзамен.
Какие пособия для подготовки к ОГЭ существуют
Универсальной книги, которая закроет все потребности при подготовке к экзамену, нет. Разные издания решают разные задачи: одни помогают привыкнуть к формату и научиться укладываться во время, другие — систематизировать теорию по орфографии и пунктуации, а третьи — прицельно проработать слабые места, будь то изложение, тестовая часть или сочинение.
Сборники типовых вариантов
Сборники типовых экзаменационных вариантов — книги, в которых собраны полные комплекты заданий, максимально приближённые к реальному экзамену. Каждый вариант включает все части КИМ ОГЭ: изложение, тестовые задания и сочинение-рассуждение. К заданиям прилагаются ответы и критерии оценивания.
Такие издания позволяют привыкнуть к формату экзамена. Они помогают разобраться в структуре КИМ, научиться распределять время между частями и объективно оценить свой уровень. Оптимальное время для работы со сборниками типовых вариантов — в самом начале подготовки (для выявления слабых мест) и после изучения базовой теории (для отработки навыков).
Главный плюс — максимальная приближённость к реальному ОГЭ: решая такие варианты, школьник осваивает формулировки и нарабатывает темп. Но такие пособия не дают теорию и не объясняют алгоритм решения: если ученик допускает ошибку, ему придётся обратиться к справочнику, чтобы разобраться в причине.
Работать с ними удобно так: решать каждый вариант на время (3 часа 55 минут, как на настоящем экзамене), проверять по ответам, фиксировать типичные ошибки и отдельно прорабатывать темы, в которых они возникают.
- «ОГЭ-2026. Русский язык. Типовые экзаменационные варианты. 36 вариантов» под редакцией Р. А. Дощинского. Издание прошло научно-методическую оценку ФГБНУ «ФИПИ». В книге 36 типовых экзаменационных вариантов, составленных по проекту демоверсии КИМ ОГЭ 2026 года, с инструкцией по выполнению работы, ответами и критериями оценивания.
- Р. А. Дощинский, Г. В. Швецова, Е. А. Малышева «ОГЭ-2026. Русский язык. 15 вариантов. Типовые варианты экзаменационных заданий». Одобренный ФИПИ сборник издательства «Экзамен» с 15 вариантами, составленными по актуальной демоверсии. Содержит подробный разбор выполнения заданий одного варианта, ответы и критерии оценивания.
- Г. Т. Егораева «ОГЭ-2026. Русский язык. Типовые варианты экзаменационных заданий. 36 вариантов заданий». Ещё одно пособие издательства «Экзамен» с ответами, критериями оценивания и комментариями.
Задачники и тренажёры по отдельным заданиям
Задачники и тренажёры — издания, сфокусированные на отработке конкретных типов заданий (тестовой части, сочинении, изложении) или отдельных разделов изучения языка (орфографии, пунктуации, синтаксиса и т. д. ). В отличие от сборников полных вариантов, они разбивают экзамен на отдельные блоки и позволяют прицельно прокачивать слабые места. Обычно внутри такой книги задания сгруппированы по темам, а после теоретических блоков даны примеры с разбором типичных ошибок.
Тренажёры незаменимы, когда школьник уже знает свои проблемные зоны: например, путается в средствах выразительности, не укладывается в объём сочинения или теряет баллы на пунктуации. Подключать их можно на любом этапе занятий, но особенно полезны такие пособия после первых пробников.
Плюс задачников — концентрация на конкретной проблеме: за счёт большого количества однотипных заданий навык доводится до автоматизма. Но такие пособия не дают цельной картины экзамена, поэтому использовать их лучше в связке со сборниками типовых вариантов.
Работать с тренажёром удобно блоками: выделить одну тему, прорешать все задания по ней, проверить ответы, разобрать ошибки и только потом переходить к следующей.
- «ОГЭ-2026. Русский язык. Отличный результат» под редакцией И. П. Цыбулько. Издание ориентировано на системную работу с отдельными типами заданий. Включает характеристику каждого задания, необходимую для выполнения теорию в удобной табличной форме, пошаговую инструкцию с примером выполнения и комментариями, анализ типичных ошибок и блок упражнений для самостоятельной отработки.
- Л. Н. Черкасова «ОГЭ-2026. Русский язык. Сочинение-рассуждение и изложение». Тренажёр для отработки заданий 1 (изложение) и 13 (сочинение). Содержит методические рекомендации по написанию изложения и сочинения-рассуждения на лингвистическую и морально-нравственную темы, примерные модели сочинений и тренировочные упражнения.
- Е. Н. Скрипка «ОГЭ 2026. Русский язык. Тематический тренажёр». Пособие состоит из трёх частей: первая посвящена написанию сжатого изложения; вторая — проработке синтаксических, пунктуационных, орфографических и грамматических норм русского языка; третья часть содержит задания для комплексного повторения.
- Ю. Н. Гостева, И. П. Васильевых, Д. А. Хаустова «ОГЭ-2026. Русский язык. Сборник заданий». Сборник состоит из двух частей: первая включает методические рекомендации и практические задания по написанию сжатых изложений; вторая — типовые варианты экзаменационных заданий.
Справочники и теоретические пособия
Справочники — компактные книги, в которых собрана вся теория, нужная для сдачи ОГЭ по русскому языку: правила орфографии и пунктуации, классификация средств выразительности, алгоритмы синтаксического и грамматического разбора. Обычно материал подан в виде таблиц, схем и коротких формулировок.
Такие издания необходимы на протяжении всей подготовки: чтобы систематизировать школьные знания на старте, разбирать ошибки из пробников в разгар подготовки и точечно повторять теорию перед экзаменом.
Плюс таких пособий — компактность и структурированность: вся теория собрана в одном месте. Но практических заданий в таких книгах мало или нет совсем, поэтому готовиться только по ним не получится. Оптимальный подход — держать справочник под рукой во время решения типовых вариантов или заданий из тренажёров: допустил ошибку — открыл нужный раздел, разобрал правило, закрепил на практике.
- Н. А. Сенина «Русский язык. 5–11 классы. Большой справочник для подготовки к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ». Справочник издательства «Легион», который охватывает все разделы русского языка, изучаемые с 5 по 11 класс. Правила систематизированы по темам, дополнены примерами и таблицами. Книга пригодится не только для подготовки к ОГЭ, она станет хорошей опорой и в 10–11 классах.
- Е. С. Симакова «ОГЭ. Русский язык. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ». Компактный справочник для подготовки к ОГЭ по русскому языку от издательства «АСТ». Структура пособия соответствует кодификатору элементов содержания. Кроме теории, по каждой теме даны образцы заданий с ответами.
- Н. А. Сенина, С. В. Гармаш «ОГЭ-2026. Русский язык. Тематический тренинг». Пособие содержит более 100 страниц теоретического материала в удобном формате — с описанием пошаговых действий при выполнении каждого задания, анализом типичных ошибок и методическими рекомендациями. Бонус: экзаменационный вариант с комментариями, наглядно демонстрирующими алгоритм выполнения, и 30 авторских вариантов для самостоятельного решения.
Ошибки при подготовке по сборникам
Даже хорошие пособия не принесут результата, если использовать их неправильно. Без обращения к справочнику понять логику решения невозможно, а значит, и закрепить навык не получится. Обратная ситуация — делать ставку исключительно на теорию и откладывать практику. Знание правил без тренировки не спасёт: на ОГЭ важна скорость, а она появляется только после десятков решённых заданий.
Другая ошибка — покупка пособий прошлых лет. Помните: лучшие сборники для подготовки к ОГЭ по русскому языку составлены по актуальной демоверсии текущего года. Структура КИМ меняется, и книга с пометкой «2021» или «2024» может содержать устаревшие формулировки, не совпадающие с актуальной демоверсией. Проверяйте, что на обложке указан 2026 год. Дополнительный ориентир для сборников типовых вариантов — пометка «Одобрено ФИПИ»: она означает, что специалисты Федерального института педагогических измерений проверили содержание книги и подтвердили соответствие актуальным требованиям экзамена.
Не стоит набирать слишком много книг. Три-четыре издания разного типа — оптимальный комплект. Когда на столе десять сборников, внимание рассеивается, и ни один из них не прорабатывается до конца.
Наконец, многие не анализируют ошибки: решил вариант, сверил ответы и перешёл к следующему. Пользы от такого подхода мало. После каждого пробника выписывайте номера заданий, в которых ошиблись, находите соответствующее правило в справочнике и закрепляйте его на дополнительных заданиях из тренажёра. Именно разбор ошибок превращает механическое прорешивание в осмысленную работу.
