12 мая на площадке кампуса «Семёновская» состоится мастер-класс «Применение альтернативной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ». Организованное факультетом психологии Университета «Синергия» мероприятие будет посвящено методам и техникам, с помощью которых можно выстроить коммуникацию с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ) или тяжелые множественные нарушения развития (ТМНР).
В качестве приглашенного спикера выступит Татьяна Гранкина, педагог-психолог ГБУ ЦССВ «Маяк». Она поделится опытом из своей богатой практики коммуникации с детьми с ОВЗ и ТМНР и расскажет, как общаться с ними таким образом, чтобы максимально способствовать их развитию и адаптации.
Ведущая мастер-класса так охарактеризовала свою работу с детьми:
«Наш контингент – это дети с ОВЗ и ТМНР. Большинство из них – отказные с рождения, у некоторых ограничены в правах родители, также есть родительские временно помещённые дети. Даже если ребёнок отказной с рождения, это откладывает свой отпечаток, мы стараемся донести это кандидатам в замещающие родители.
Я занимаюсь психологическим сопровождением, коррекционными занятиями с нашими детьми. Консультирую воспитателей и педагогов по актуальным вопросам и ситуациям, которые возникают на практике. В общем, работаю с ними в команде: мы осуществляем проектную деятельность, совместно проводим для детей групповые занятия различной направленности.
Также в мои обязанности входят групповые занятия с персоналом – презентации и семинары по актуальным темам (возрастные кризисы, потребности ребёнка в разных возрастных периодах, жестокое обращение с детьми, последствия психотравм). Провожу для них мастер-классы (сказкотерапия, арт-терапевтические занятия и другие техники) и релаксационные занятия.
К нам часто приходят кандидаты в замещающие родители, опекуны, кровные родственники наших детей. Всех их я консультирую и провожу с ними индивидуальную работу. Всегда сопровождаю знакомство и первые встречи ребёнка и новых для него людей».
Спикер поделилась, что в своей работе использует много арт-терапевтических техник и специально организованную среду для развивающих и лечебно-коррекционных занятий – сенсорную комнату. В ходе мастер-класса Татьяна Гранкина поделится методами работы с детьми, покажет, как в работе психолог может использовать альтернативные коммуникации. Например, вы узнаете о технике применения карточек с пиктограммами и предметных расписаний, которые сопровождают ребёнка в быту, помогают ему развивать навыки самообслуживания, снижать тревожность и ориентироваться в своем эмоциональном состоянии.
Мастер-класс пройдёт 12 мая по адресу: ул. Измайловский вал, д. 2 (аудитория 410). Начало в 12:00.
