Заведующая кафедрой инновационных и цифровых технологий факультета геймдизайна и разработки игр Регина Яфизова и заместитель декана по учебно-методической работе Анна Юрасова приняли участие в конкурсе от Гильдии разработчиков настольных игр.
Конкурс предполагал создание концепта настольной игры за полтора дня. Главным условием было включение в геймплей элементов, которые выполняются в темноте или с закрытыми глазами. Команда деканата справилась с задачей, представив проект игры под названием «Истории вокруг нас».
Игра представляет собой серию ролевых мини-игр, где участники придумывают увлекательные истории на ходу, используя карты жанров и фигурки персонажей. Авторы рекомендуют начинать с первого этапа — игры «Слепая история», чтобы освоить базовые механики от простой к сложной. Такой подход позволяет игрокам глубже погрузиться в атмосферу и лучше понять правила.
«Участие в конкурсе дало нам ценный опыт, который мы сможем использовать в работе со студентами. Теперь мы лучше понимаем, на какие аспекты игроделания стоит обратить внимание, и сможем разработать для студентов более интересные и полезные задания», — отметила Регина Яфизова.
Подобные инициативы позволяют факультету геймдизайна и разработки игр оставаться в тренде и создавать образовательные программы, отвечающие запросам рынка. Кроме того, это способствует обмену опытом между деканатом и студентами, развивая творческое мышление и профессиональные навыки будущих специалистов с помощью самых актуальных методических разработок, в том числе геймификацию.
«Геймификация учебного процесса в нашей сфере подразумевает выстраивание работы так, чтобы студенты активно вовлекались в обучение. Ключевым является ролевой компонент — студенты должны представлять себя практикующими профессионалами, чтобы понять, какие навыки им необходимы», — подчеркнула Анна Юрасова.
В рамках этой концепции на факультете реализуются дополнительные активности, включая Клуб настольных игр, мастер-классы и встречи с ведущими экспертами индустрии. Таким образом, это способствует формированию уникальной экосистемы, где студенты не только получают практические навыки, но и активно обмениваются опытом, развивают креативное мышление и глубже погружаются в тонкости геймдизайна и разработки игр. Подобный подход позволяет создать среду, в которой образование выходит за рамки лекций и семинаров, становясь площадкой для профессионального роста и нетворкинга.
